Se titulan 49 estudiantes de la Univim en el primer semestre del año

Morelia, Michoacán.- En cumplimiento al compromiso de incrementar la profesionalización en la entidad, establecido por el Gobernador de Michoacán, Silvano Aureoles Conejo, 42 estudiantes de las diferentes Licenciaturas de la Universidad Virtual del Estado de Michoacán (Univim), realizaron toma de protesta de titulación mediante la opción de promedio y siete más presentaron su examen para obtener el grado de Maestría.

Durante el acto protocolario, la rectora de la Univim, Silvia Mendoza Valenzuela, felicitó a los titulados por mantener elevadas calificaciones durante el transcurso de sus estudios; “han logrado un objetivo más en sus vidas gracias a la perseverancia y dedicación a su preparación, la cual realizaron con los programas en línea que oferta la Universidad”.

Cabe mencionar que en este primer semestre del año, se han titulado 10 alumnos de Herbolaria y Fitoterapia, nueve de Planeación y Evaluación Educativa, cuatro de Turismo Sustentable, dos de Evaluación y Desarrollo Ambiental, uno de Ingeniería en Desarrollo Industrial, además de 16 de la Licenciatura en Seguridad Pública, los cuales se titularon por promedio.

También se titularon siete estudiantes de la Maestría en Competencias Pedagógicas para la Acción Educativa que oferta la Univim, al presentar su examen de grado ante el cuerpo sinodal de esta casa de estudios.

Los egresados agradecieron la atención brindada por el personal de la Univim a lo largo de su preparación, pues destacaron que durante el proceso de aprendizaje siempre contaron con el respaldo de los tutores y la asesoría que brinda la Universidad a través de su mesa de ayuda, por lo que destacaron que gracias a ello, han cumplido un objetivo más en sus vidas.

Los graduados por promedio mantuvieron calificaciones sobresalientes en general, superior a 90 puntos en la totalidad de su carrera, sin haber recursado ninguna materia, habiendo acreditado el 100 por ciento de sus asignaturas en curso regular, iniciando así su proceso de titulación directa.