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Zitácuaro

Jóvenes estudiantes tienen acceso a los diferentes Institutos Tecnológicos de la región oriente

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Zitácuaro. Michoacán.-En entrevista con Francisco Luis Sánchez Alfonso, Subsecretario de Educación Media Superior y Superior en el Estado, mencionó que los Institutos Tecnológicos de la región oriente, son una muy buena opción para los jóvenes que buscan seguir preparándose profesionalmente para llegar a tener alguna de las licenciaturas e ingenierías, ya que están al alcance de sus posibilidades y la educación que se da es de calidad.

En la región oriente se cuenta con Tecnológicos Federales y Descentralizados

Destacó que el Tecnológico de Zitácuaro es federal tiene una gran infraestructura y calidad educativa, el de Huetamo es descentralizado al igual que el de Ciudad Hidalgo, así como una nueva universidad que es el Instituto Tecnológico del Oriente que se ubica en Maravatío y el campus del Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación (IMCED) en Zitácuaro.

20 por ciento de los jóvenes son atraídos por los tecnológicos

Expresó que este tipo de universidades se llevan a casi el 20 por ciento de los jóvenes que egresan de su educación de nivel media superior, debido a que se cuenta con carreras acreditadas con sus programas de estudios, alineados a las necesidades, certificado en la norma ISO 9001, con grandes resultados y comprometidos con el quehacer de la educación en la región.

A través de convenios se tienen intercambios escolares con otros países

Enfatizó que en cuanto a los intercambios de estudiantes que se han dado, son principalmente en tecnológicos federales alineados con la dirección nacional, hacen su convenio de colaboración con instituciones de diferentes países del mundo, tanto a estudiantes que vayan como otros que vengan y eso está resurgiendo en el estado de Michoacán.

Programas de Movilidad Estudiantil como una forma de intercambios

Se cuenta de igual forma con un programa de movilidad estudiantil que se llama Delfín que atiende a muchas instituciones, en este programa alumnos han podido intercambia su experiencia escolar y profesional en países como: Colombia, Costa Rica, Venezuela, Cuba, España y otros, que vivieron experiencias de investigación reales en esos países.  

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