Maestros de la CNTE marchan en Zitácuaro para exigir derechos laborales y rechazar reforma al ISSSTE

Zitácuaro, Michoacán, 7 de marzo de 2025.— Integrantes de la Sección XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) se manifestaron este día en la Avenida Revolución de Zitácuaro, en rechazo a la iniciativa de reforma al Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) 2025. Con consignas y pancartas, los docentes exigieron garantías laborales y el respeto a sus derechos adquiridos.

Entre las principales demandas de los manifestantes destacan el rechazo a los cambios propuestos en el sistema de jubilación por años de servicio, el acceso a servicios de salud dignos sin afectaciones salariales, el regreso al sistema solidario de seguridad social en lugar del uso de Unidades de Medida y Actualización (UMAS) y Administradoras de Fondos para el Retiro (AFORES), así como el pago de pensiones equivalentes al 100% del salario, basado en salarios mínimos.

Los maestros argumentan que la reforma propuesta afectaría gravemente sus condiciones laborales y de retiro, poniendo en riesgo su estabilidad económica y su acceso a servicios de salud de calidad. “No vamos a permitir que se vulnere nuestro derecho a una jubilación digna ni que se recorten nuestros beneficios. La educación es un pilar de la sociedad, y quienes la impartimos merecemos respeto y justicia”, expresó uno de los manifestantes.

La marcha en Zitácuaro forma parte de un movimiento más amplio que se ha extendido por diversas regiones del estado de Michoacán, donde los trabajadores del sector educativo buscan hacer escuchar su voz ante las autoridades federales. La CNTE ha reiterado su compromiso de continuar con las movilizaciones hasta que sus demandas sean atendidas.

La protesta ha generado un amplio respaldo entre la población local, que reconoce la importancia de garantizar condiciones laborales justas para los docentes, quienes desempeñan un papel fundamental en el desarrollo educativo y social de la comunidad.