Congreso Local Busca Eliminar Costos de Inclusión Escolar con Nuevo Fondo Estatal

Morelia, Michoacán, a 08 de mayo del 2026.

La diputada Nalleli Pedraza presentó ante el Pleno del Congreso de Michoacán una iniciativa de reforma a la Ley de Educación y a la Ley para la Inclusión de las Personas con Discapacidad. Según la legisladora, el proyecto surge de las propuestas generadas durante el Primer Parlamento con Perspectiva de Discapacidad 2026, en el que participaron ciudadanos como David Gerardo Guzmán, Pilar Berenice Marín, Sigrid Navarro, Mónica Zúñiga, Nallely Alejandra Salinas, Gemma Méndez y Alberto Zúñiga.

Durante su exposición en tribuna, la representante señaló que la actual infraestructura y marco legal en el estado dificultan el acceso equitativo para las personas con discapacidad. La propuesta de Nalleli Pedraza plantea eliminar la carga económica que actualmente asumen las familias para costear apoyos como “guías sombra”, argumentando que el Estado debe garantizar que la educación no se convierta en un privilegio condicionado a la capacidad de pago.

La iniciativa de reforma se estructura en tres ejes principales. El primero busca el reconocimiento de la Lengua de Señas Mexicana (LSM) como lengua materna en la formación de menores sordos. El segundo punto propone la creación del Fondo Estatal para la Inclusión Educativa, el cual contaría con un recurso económico progresivo que, por ley, no podría ser reducido bajo criterios de austeridad. Finalmente, el tercer eje plantea la instauración de un Sistema Estatal de Certificación para intérpretes, con el objetivo de asegurar la comunicación efectiva en los servicios de salud y justicia.

Nalleli Pedraza instó a los integrantes de la asamblea a considerar el proyecto como una inversión en derechos humanos y accesibilidad. La legisladora concluyó su intervención manifestando que el objetivo de estas modificaciones es transitar hacia un modelo donde el desarrollo de los ciudadanos no dependa de su condición física, sino de las garantías proporcionadas por las instituciones estatales.

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