Iemsysem Fortalece Competencias Docentes en Bachillerato con Encuentros Académicos en Pátzcuaro

Pátzcuaro, Michoacán, 4 de noviembre de 2024 – Más de 200 docentes de nivel medio superior participaron en los Encuentros Académicos de Formación Continua “Desarrollando Saberes desde la Formación Situada”, organizados por el Instituto de Educación Media Superior y Superior del Estado (Iemsysem). Estos encuentros, que se realizaron en el Instituto Tecnológico Superior de Pátzcuaro (ITSPA), tienen como objetivo fortalecer las competencias de los maestros de escuelas públicas e incorporadas.

Mariana Sosa Olmeda, titular del Iemsysem, destacó el compromiso de los docentes que participaron tanto presencialmente como de manera virtual, subrayando la importancia de compartir experiencias y conocimientos en beneficio de la educación. En su discurso, Sosa Olmeda enfatizó el papel crucial de los educadores en inspirar y guiar a los estudiantes, especialmente en el nivel de bachillerato, afirmando que “la educación es el camino para trascender”.

Por su parte, Mario Abraham Maciel Figueroa, director de Educación Media Superior del Instituto, resaltó el encuentro como un esfuerzo por proporcionar a los docentes herramientas efectivas para el aula. Además, destacó la importancia de identificar y atender las necesidades específicas de cada maestro.

Durante el evento, la conferencista María Elizabeth Camarera Vargas abordó temas como pedagogías alternativas, habilidades socioemocionales, desarrollo de progresiones del Marco Curricular Común, aprendizaje basado en proyectos, y los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), entre otros. Estas sesiones buscan no solo mejorar las prácticas educativas, sino también promover la inclusión y reconocer la función social del docente en el ámbito educativo.

Estos encuentros representan un esfuerzo significativo del Iemsysem para mejorar la calidad educativa en Michoacán, equipando a los docentes con las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos actuales en el ámbito educativo y fomentar un entorno de aprendizaje inclusivo y efectivo.